Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 10 чоловік
Офіційне найменування:
Новокубанська філія дошкільної та базової середньої освіти Борозенського опорного закладу повної загальної середньої освіти
Тип навчального закладу:
Установа загальної середньої освіти
Населений пункт:
с. Нова Кубань
Адреса:
74140 Херсонська область Великоолександрівський район с. Нова Кубань вул. Шкільна,1
Телефон:
0978320900 (Завідувач філії)
E-mail:
inna.kirina2013@gmail.com

КАРАНТИН

з 11.01.2021 по 24.01.2021

Завдання повинні бути виконані і передані на перевірку вчителям. Роботи можна передати вчителям у зошитах, але обов’язково з кожного предмету !!!!!!!!

Візьміть , будь ласка, собі за звичку кожного дня виконувати ті уроки , які повинні бути за розкладом.

Зробили і відправили на перевірку. Телефонуйте класним керівникам , вчителям – предметникам .

Телефони : Фішер В.М. т. 0671961061, Гаман Я.О. т. 0973063381, Любарчук С.Л т. 0964277897 , Кіріна Т.О. т. 0965849421, Кірін О.Ю. т. 0978115532, Рожко В.М. т. 0981703755 , Кіріна І.І. т. 0978320900, Найденко А.І. т. 0972865725, Найденко Ю.Б. т. 0964277885 Лизун В.М. т. 0976431317 Лизун Г.М. т. 0974177495

Дистанційне навчання 11.01. – 22.01.

Клас

Завдання

Англійська мова

1

  • Впр. 1 с. 46 (вивчити слова);
  • Завдання на листку с. 26;
  • АВ впр. 1 с. 45 (усно);
  • АВ впр. 1, 2 с. 46 (письмово).

2

  1. Повторити алфавіт;
  2. Завдання на листку с. 28;
  3. Впр. 1 с. 44 (вивчити слова);
  4. АВ впр. 2 с. 45 (письмово);
  5. Впр. 2 с. 47 (читати й перекладати).

3

  • Повторити алфавіт, дні тижня, місяці;
  • Впр. 1 с. 44 (записати слова до словника, вивчити);
  • Завдання на листку с. 34 (письмово);
  • Впр. 2 с. 45 (читати й перекладати);
  • АВ Впр. 2 с. 45 (письмово);
  • Впр. 2 с. 47 (читати й перекладати);
  • АВ впр. 1 с. 47 (письмово).

4

  • С. 82 (вивчити порядкові числівники);
  • Впр. 1 с. 98 (записати слова до словника, вивчити);
  • Впр. 3 с. 98 (письмово);
  • Впр. 1 с. 100 (читати й перекладати);
  • Впр. 2 с. 101 (письмово);
  • Впр. 1 с. 103 (записати слова до словника, вивчити).

6

  • Впр. 1, 2 с. 96 (записати слова до словника, вивчити);
  • Впр. 3 с. 96-97 (письмово);
  • Впр. 4 с. 99 (читати й перекладати текст);
  • РЗ впр. 2 с. 51 (письмово);
  • Впр. 3 с. 103 (усно);
  • С. 104 (вивчити правило);
  • Впр. 6 с. 104 (письмово).

7

  • Впр. 2 с. 104 (читати й перекладати текст, записати нові слова до словника);
  • С. 107 (вивчити правило);
  • РЗ впр. 3 с. 60-61 (письмово);
  • РЗ впр. 1 с. 61 (читати й перекладати текст);
  • РЗ впр. 2 с. 62 (письмово);
  • Впр. 2 с. 110 (письмово).

8

  • Впр. 4 (а) с. 93 (читати й перекладати);
  • Впр. 3 (а) с. 97 (записати слова до словника, вивчити);
  • Впр. 1 (а) с. 96 (письмово).

9

  • С. 120, 126, 127 (записати слова до словника, вивчити);
  • Впр. 7 (d) с. 122-123 (читати й перекладати);
  • Впр. 2 с. 124 (усно);
  • Впр. З (b) с. 125 (письмово);
  • Впр. 1 (а) с. 128 (читати й перекладати);
  • Впр. 3 (а) с. 130 (письмово).

Німецька мова

8

  • С. 85, 87, 89, 92, 94, 97 (записати слова до словника, вивчити);
  • Впр. 3 с. 85 (письмово);
  • Впр. 3 с. 87 (читати й перекладати);
  • Впр. 2 с. 94 (письмово).

9

  1. С. 80, 83, 85, 87, 89, 91 (записати слова до словника, вивчити);
  2. Впр. 4 с. 81 (читати й перекладати);
  3. Впр. 4 с. 84 (письмово);
  4. Впр. 2 с. 87 (усно);
  5. Впр. 4 (а) с. 88 (письмово).

Навчання грамоти

1

  • Звуки [г], [г’], позначення їх буквою «ге». Письмо малої та великої букв Г г. Написання складів, слів. Читати картку.
  • Звуки [ґ], позначення його буквою «ґе». Письмо малої та великої букв Ґ  ґ. Списати 1 речення. Читати картку.
  • Буква «знак м’якшення» (ь). Письмо букви ь. Написання буквосполучень, слів. Читати с. 12, 14.
  • Звук [х], позначення його буквою «ха». Письмо малої букви х, складів із нею. Читати картку.

Математика

1

Навчальний зошит:

  • Завдання 2, 4 с. 58, с. 59 (вивчити правило), завдання 8 с. 59.
  • Вивчити компоненти дії віднімання (зменшуване, від’ємник, різниця).
  • Завдання 2, 5 с. 60; завдання 6 с. 61 (виконати в робочому зошиті); завдання 7 с. 61.
  • Завдання 2, 3, 5 с.64, завдання 8 с. 65 (накреслити три відрізка), завдання 9 с. 65.
  • Повторити вивчені цифри.

Завдання 1 клас

Я досліджую світ

Рукотворні дива навколо нас

Паперове диво ори гамі.

Диво прилади – помічники

Диво – транспорт

Чи можуть диво – вироби бути небезпечними

Місто Майстрів та Майстринь.

Малювання

  1. Малювання клоуна
  2. Малювання героїв казки «Лисичка, котик і півник»

Трудове

  1. Ліплення сови із пластиліну
  2. Звірі у техніці ори гамі

Завдання для учнів 2 класу

Вчитель Лизун Валентина Миколаївна

п/п

Предмет

Завдання

1

Літературне читання

Моя родина – це наша славна України! « Віршик для мами», «Хто це?»

 ст 77-78

«Будильник». Виразне читання ст.79

«Мами і доні» 

«Дідусів маршрут»

«Добрий день,матусю Україно»

Народна творчість «Як Оксана стала вербою»

2

Я досліджую світ

Українська мова

Математика

Робота з картками

Картка № 2 ( вартість, цінність)

Картка №3 Ідеї – винаходи-відкриття.( знайти значення слова у тлумачному словнику; записати слова за абеткою)

Картка № 4 Рух і час

Картка № 5 «Пори року»

Завдання для учнів  4 класу

Вчитель Лизун Валентина Миколаївна

п/п

Предмет

Завдання

1

Літературне читання

Євген Гуцало « Дитинство» ст. 73-74

Б.Грінченко «Ксенія» ст. 74-79

В.Нестайко «Троє за парканом» ст. 79-83

Дати письмові відповіді на питання після текстів

2

українська мова

Скласти запрошення батькам на свято. Записати текст – розповідь « За що я дякую батькам»

Вправи 218,227,231, 244

3

математика

  1. Множення виду 56 008* 4  №557,566,575
  2. Площа фігури. Одиниці вимірювання площі №582,592,608

4

природознавство

Особливості природи материків. Євразія ст. 57-60

Ми живемо в Євразії ст. 60-72

Природа Африки ст. 62-65

5

Я у світі

Записати та намалювати державні та народні символи України ст. 82-97

6

 Основи здоровя

Вплив реклами на рішення і поведінку людей. Інфекційні хвороби ,що набули соціального значення.

7

 Трудове навчання

Виготовити разом з батьками восьминіжку з кольорових ниток

3 клас

Читання

Ст.81-82 читати, переказувати.

Ст.83-84  читати, давати відповіді на запитання .

Ст.84-86 читати , давати відповіді на запитання

Ст.87  виразне читання.

Ст. 88 читати виразно, давати відповіді на запитання.

Ст. 89 завдання № 1,2,3.

Українська мова

 Ст. 76 впр. 1,впр.2; вивчити правило.

Ст.79, впр.3, 4,6

Ст.81 впр.4,5

Ст.82 Впр.1 списати; Впр.2- списати вставити пропущенні букви.

Ст.83 Впр.3,6

Ст.84 вивчити правило. Впр.2,3,4,5

Математика

Ст. 4, №1 розібрати усно

Ст.5, № 2,3,4.

С .6, №1 письмово, №2  розібрати усно.

Ст.7 , №3,4,5.

Ст.8, №1 письмово, № 2 усно.

Ст.9, №3 та 4 розібрати.

Ст.10, №1,3

Ст.11, №1 – письмово; №2,3 – досліджуємо задачі

Ст.12, №4,5,6,7.

 Вдосконалювати знання, щодо знання таблиць множення від 2 до 9, (множ.), (ділен.)!!!!!!!!!!!

 Я досліджую світ

Ст. 75-76 опрацювати.

Ст.77-78 читати відповідати на питання.

Ст.80 розібрати.

Ст.81-83 читати відповідати на питання

Ст.83-85читати відповідати на питання .

Малювання

1.Малювання робота з простих форм.

2. Композиція « Політ Карлсона над містом»

Технології

1.Подарункові прикраси з дроту та ниток.

2. Різнокольорові кульки з ниток.

 Фізкультура

 Більше часу проводити на свіжому повітрі, рухливі ігри.

Завдання з фізичної культури для учнів 1,2,4,6-9 класів

Вчитель Лизун Григорій Микитович

п/п

Клас

Завдання

1

6-7 кл

Гімнастика. Перед початком виконання домашніх завдань учень виконує загальнорозвиваючі вправи ранкової гімнастики.

Комплекс акробатичних вправ: рівновага на одній ,перекид вперед,перекид назад,стійка плавця, довгий перекид вперед,стійка на голові і руках,перекид вперед,стрибок прогнувшись,основна стійка (хлопці)

Дівчата: рівновага на одній ,перекид вперед,перекид назад,стійка на лопатках і перехід у «міст» та перехід у напівшпагат, перекид вперед,стрибок прогнувшись,основна стійка

ВПРАВИ НА СИЛУ

Підтягування у висі, згинання рук в упорі лежачи (кількість разів згідно навчальних нормативів з гімнастики ,які вивчали раніше).стрибки через скакалку

РЕКОМЕНДУЮ

Стрибки через скакалку протягом 10 с.

6 кл хл. 17,20,25 разів

Дів 20,25,28 разів

7 кл хл. 22,24,27 разів

Дів 25.28,30 разів

2

8-9 клас

Гімнастика. Перед початком виконання домашніх завдань учень виконує загальнорозвиваючі вправи ранкової гімнастики. Комплекс акробатичних вправ: рівновага на одній ,перекид вперед,перекид назад,стійка плавця, довгий перекид вперед,стійка на голові і руках,перекид вперед,стійка на руках з допомогою дорослих,перекид вперед,стрибок прогнувшись,основна стійка (хлопці)

Дівчата: рівновага на одній ,перекид вперед,перекид назад,стійка на лопатках і перехід у «міст» і поворот в упор стоячи на одному коліні,  перекид вперед, стійка на лопатках і перехід в напівшпагат,перекид вперед,стрибок прогнувшись,основна стійка

ВПРАВИ НА СИЛУ

Підтягування у висі лежачи, згинання рук в упорі лежачи (кількість разів згідно навчальних нормативів з гімнастики ,які вивчали раніше),стрибки через скакалку

РЕКОМЕНДУЮ

Стрибки через скакалку протягом 10 с.

8 кл хл. 25,28,30 разів

Дів.28,30,35 разів

9 кл хл. 30,32,35разів

Дів 28,30,32 разів

3

1,2,4 кл

1.Загальнорозвиваючі вправи ранкової гімнастики без м’яча та з м’ячем

2.Стрибки зі скакалкою виконувати щоденно:

4кл-3 підходи по 50 стрибків з перервою 2-3 хв

1,2 кл -3 підходи по 20 стрибків з перервою 3-4 хв.

3.Стрибок у довжину з місця поштовхом однією та двома ногами ( не менше 10 стрибків з перервою 1-2 хв.)

4.Вправи для формування правильної постави ( повторити ті ,які вивчали на уроках )

Загальнорозвиваючі вправи для формування гнучкості:

  • Нахил тулуба вперед із положення сидячи

Географія   . Вчитель Кіріна Інна Іванівна

Питання за темами т. 0978320900

6 клас

§ 31 ст 113 завд 1,2,5

§ 32 ст 116 завд 1,2,3,4

§ 33ст 120 завд 1,2,3,4

§ 34 ст 124 завд 1,2,4,5

7 клас

§ 26 ст 128 завд 3,4,виписати корінне населення, прийшле населення

§ 34  ст 167 практична робота в контурній карті, скласти хронологічну таблицю дослідження материка.

§ 35-36 ст 174 завд 1-3

Ст. 175 контроль знань 1-12 завдання ,17,19

8 клас

§ 31-32  ст 128 завд 1-3

§ 33 ст 137 завд 1,2,3,4

§ 34-35 ст 142 завд 1-3 ст 146 завд 1,2

§ 36 ст 150 завд 2,3,4

9 клас

§ 23  ст 129 завд 1-3

§ 24 ст 134 завд 7 працюємо з картою

§ 25 ст 140 практична робота  № 6

Завдання з зарубіжної літератури, біології та музичного мистецтва на період

з 11.01.2021 по  22.01.

Зарубіжна література

Вчитель Найденко А.І.

6  клас

Ст.106- 108     опрацювати біографію А. Чехова

Ст. 108 – 115 читати та переказувати давати відповіді на запитання в кінці оповідань -«Хамелеон», «Товстий і тонкий».

Виконати творче завдання №2. Ст. 115.

Виписати  та вивчити  визначення – гумор, деталь, діалог, іронія, підтекст.

Ст. 116-117 опрацювати біографію письменник,

Ст. 117- 128 читати переказувати.

7 клас

Зарубіжна література

 За підручником Волощук

Ст.142-144 опрацювати біографію  О. Пушкіна,

Ст.144-147 виразне читання, давати відповіді в кінці твору.

Ст.161- 164 опрацювати біографію  О. Гріна

Ст. 165-  180 прочитати повість «Пурпурові вітрила» давати відповіді на питання ст.181. Виконати творче завдання №9.

Розпочати вивчати напам’ять вірш  Костянтина Симонова ст.185  «Чуєш…. Ти чекай мене» або Роберт Бернс « Моя любов..» ст.182.

За підручником  Ніколенко

Ст.129- 131 опрацювати біографію О.Пушкіна

Ст.131 – 136  виразне читання, давати відповіді в кінці твору виконати творче завдання на ст.137  .

Ст.157 - 158 опрацювати біографію  О. Гріна

Ст.158- 160  прочитати повість «Пурпурові вітрила»,  на сайті http://www.ukrlib.com.ua прочитати повний текст ; давати відповіді на питання ст.160. Виконати творче завдання ст.160(письмово).

Розпочати вивчати напам’ять вірш  Костянтина Симонова ст.  «Чуєш…. Ти чекай мене» або Роберт Бернс « Моя любов..» ст.162

8 клас

Зарубіжна література

Ст.130 – 151, опрацювати статтю підручника, біографія-  Лі Бо, Ду Фу , Омара Хайяма.

Ст.140-142,144- 145, 149- 151 виразне читання.

9 клас

Зарубіжна література

Ст.175- 181 опрацювати статтю підручника та біографію О. Бальзака

Ст.181- 201 читати  повість «Гобсек» знати зміст твору, уміти виділяти головне та деталі, характеризувати героїв , давати відповіді на питання ст. 200-201

Письмово: 1. Знайти та виписати з повісті «Гобсек» цитати- висловлювання про владу золота.

2.  Зробити ілюстрації до твору.

3. Підібрати цитати, які розкривають життєву філософію Гобсека.

 Біологія

6 клас

§25 читати переказувати, давати відповіді на запитання в кін. параграфу. Виписати поняття для біологічного словника. Мал. 108 Б. замалювати в зошит.

§26 читати переказувати, давати відповіді на запитання в кін. параграфу. . Виписати поняття для біологічного словника. Мал.112 замалювати в зошит.

§27 читати переказувати, давати відповіді на запитання в кін. параграфу. Виписати поняття для біологічного словника.

§28-29 читати переказувати, давати відповіді на запитання в кін. параграфу. Виписати поняття для біологічного словника.  Мал.120-121 замалювати в зошит.

Біологія

7 клас

§  28 - 29 читати переказувати, давати відповіді на запитання в кін. параграфу. Виписати поняття для біологічного словника.   мал.168 замалювати в зошит. Зробити таблицю по системам травлення (риб ,амфібій, рептилій, птахів, ссавці). Аналогічно як робили таблицю про ссавців.

§30  читати переказувати, давати відповіді на запитання в кін. параграфу. Виписати поняття для біологічного словника. Зробити таблицю по системам травлення (риб ,амфібій, рептилій, птахів, ссавці). Аналогічно як робили таблицю про ссавців.

  .мал.183 замалювати

§31 читати переказувати, давати відповіді на запитання в кін. параграфу. Виписати поняття для біологічного словника. 

§ 32 читати переказувати, давати відповіді на запитання в кін. параграфу. Виписати поняття для біологічного словника. 

Біологія

8 клас

§5,6,7 читати переказувати, давати відповіді на запитання в кін. параграфу. Виписати  ключові терміни та поняття ; таблиці№1,2 3 , замалювати в зошит. На ст.38 виконати творче завдання. . 

Біологія

9 клас

§27,28 читати переказувати, давати відповіді на запитання в кін. параграфу. Виписати  ключові терміни та поняття . Письмово дати відповіді на запитання Перевірте здобуті знання ст.108

§29-30 читати переказувати, давати відповіді на запитання в кін. параграфу. Виписати  ключові терміни та поняття ; таблицю на ст. 117 замалювати.

§31 читати переказувати, давати відповіді на запитання в кін. параграфу. Виписати  ключові терміни та поняття . Знати закономірності спадковості , які встановив Г. Мендель.

§32 читати переказувати, давати відповіді на запитання в кін. параграфу. Виписати  ключові терміни та поняття .

 Музичне мистецтво

6 клас

 Вивчити по 2 колядки та щедрівки. 

Українська мова

Вчитель Фішер В.М.

6 клас

 Здати завдання 15.01.2021

1.Повторити §19, §30,31 Впр.255,256,262,263 (усе письмово) 

2. §32  Впр.267,268,272 (письмово)

3. §33,34  Впр.276,285,286 (письмово)

4. §37,35   Впр.299,313(I,II), 315( письмово)

Завдання здати 22.01.2021

5. §36  Впр. 304, 305 – усно, Впр.309 - письмово

6. повторити  §19 Впр.321(письмово)

7. §38  ст.232, Впр.599 (I по  IV): III –письмово;  IV- скласти план.

Контрольна робота з теми « Іменник» ( II частина): Впр.326,327 письмово.

Консультації по телефону за розкладом занять

Українська література

6 клас

Здати 15.01

  1. Ст. 100-103 виразно читати поезії, виписати художні засоби, робота над запитаннями ст. 102,103.
  2. Ст. 104-109- виразно читати поезії, робота над запитаннями «Поміркуй над  прочитаним» ст.  107-108, 109.

Здати 22.01

  1. Ст.125-135 , зміст творів, сюжетний план до твору «Говорюча риба». Ст. 128-129,  134-135 – відповідати на запитання.
  2. Ст.129 («Домашнє завдання») 1,2 – письмово.

Українська мова

7 клас

 Завдання здати 16.01

§24,25 Впр. 241 (пис.), Впр.244 (пис.),  Впр.256,257- письмово

Контрольне завдання ( на картках)

§27 Впр. 275,269

§28  Впр. 284,286, 290.

Завдання здати  23.01

§30 Впр.310,307(I),308

Ст. 224- 225 Впр.601,602,603 ( письмово, використовуючи дієприслівники й дієприслівникові звороти)

Українська  література

7 клас

Завдання здати до 16.01

Григір Тютюнник « Климко». Зміст твору ст. 126-165;  відповіді на запитання після розділів ; дібрати заголовки до розділів твору ст.167.

Завдання здати до 23.01

Ст.157 (5 запитання) – письмово; ст.166(7,8питання) – письмово; ст.146(7-12 пит.)- письмово

 Скласти таблицю – характеристика героїв, позитивних і негативних.

Українська  мова

8 клас

Здати завдання  до 16.01

  1. §28 Впр.300,301,304 – письмово.
  2. §29 Впр. 309.315,317(див.ст.270) письмово

Здати завдання до 21.01

  1. Скласти текст для шкільного веб- сайту, про корисні лінгвістичні онлайн – словникиту роботі школяра з використанням речень, ускладнених однорідними членами речення ( поширеними , непоширеними, з кількома рядами). Скористатися інформацією з  «Вікіпедії)
  2. Ст. 145-149 Впр.243 (Моє село) письмово; опрацювати теорію.

Українська  література

8 клас

Завдання здати до 16.01

  1. Поєзія В. Сосюри, В. Голобородька, В .Підпалого

Ст.96 -118 ; ст. 119 – 126 (ст.124  напам’ять)

  1.  І. Карпенко - Карий (ст. 130-133) – біографія  ; « Сто тисяч» -знати зміст п’єси, скласти сюжетний план до твору (письмово)

Завдання здати до 21.01

  1. Характеристика образів (ст.145-151)

Письмово:

  1. Ставлення головного героя до членів своєї родини та до грошей( з аргументацією).
  2. Які проблеми порушує автор у п’єсі і чи є вони актуальними в наш час?

Контрольна робота.

Українська  мова

9 клас

Завдання здати до 16.01

§18 Впр.211, 213

§19 Впр.219 (I,II,III)

§ 20 Впр.223(I,II,II),230

Завдання здати до 21.01

§21 Впр.239

§22 Впр.258

§23 впр.266(усно), 267(I), 268 (підказка на ст.152)

Українська  література

9 клас

Завдання здати до 16.01 За О. Авраменком

1.ст. 142 -145

Заповнити таблицю за опрацьованим матеріалом. Поети романтики. Приклад таблиці.

Поети романтики

 Творча спадщина (скільки творів)

 Назва твору

Мотиви поезії

(тема)

  1. Віктор Миколайович Забіла

40 опудліковано

5  за життя

«Соловей»

Завдання здати до 21.01

  1. Ст. 146-148 ( біографія виразне читання, аналіз поезії)
  2. Ст. 149-151 « Ні мамо, не можна нелюба любить», « Очи чёрные»- за « Джерела пружно б’ють», «Човен» - вивчити напам’ять.
  3. Ст. 153-155 (біографія М. Гоголя), скласти хронологічну таблицю; ст. 188-189 характеристика образів.
  4. Ст. 156-164- зміст розділів, спільне й відмінне ( Остап і Андрій ) – за II розділом. 

Дочитати повість « Тарас Бульба».

Вчитель Кірін О.Ю.

6 клас

Образотворче мистецтво

14.01.   §15  ст. 88  - 91; Запитання 1, 2 ст. 91 Завдання 2  ст.91

21.01.  § 16  ст. 94  - 96; Запитання 1, 2 ст. 96 Завдання   ст.96

Основи здоров'я

11.01.  § 19  ст. 108 – 112 Завдання 1, 2 ст.111.

18.01.  § 20  ст. 113 – 118.

Інформатика

14.01.  § 3.1 ст. 81 – 84;  Запитання

21.01.  § 3.1 ст. 84 – 90;  Запитання

Трудове навчання

11.01. Вибір та обґрунтування теми проекту. Планування роботи з виконання проекту. Пошук моделей аналогів

13.01.  Проектування форми. Виконання графічних зображень, креслень.

7 клас

Образотворче мистецтво

13.01.  § 14 ст. 88 - 93  Запитання 1,2 ст. 93 Завдання  ст. 93- 95

Основи здоров'я

11.01.  § 16 ст. 103 – 106;  Скласти план розвитку таланту

18.01.  § 16 ст. 107 – 109.  Скласти поради «Як попередити перевтому»

Інформатика

11.01.  Р.4  п. 4.1. ст. 120 – 124;  Запитання 1 – 12 ст. 132 Завдання 2,  ст. 132

18.01.  Р.4  п. 4.1. ст. 125 – 131;  Запитання 1 – 12 ст. 132 Завдання  8 ст. 133.

Трудове навчання

11.01. Вибір та обґрунтування теми проекту. Планування роботи з виконання проекту. Пошук моделей аналогів

18.01.  Проектування форми. Виконання графічних зображень, креслень.

8 клас

Мистецтво

Тема 17 – 18  ст. 88 – 95. Завдання В – 1; 2 ст.96 – 97.

Основи здоров'я

Розділ 4. § 14 -16

Інформатика

Тема 4  §33 - 36

Трудове навчання

Вибір та обґрунтування теми проекту. Планування роботи з виконання проекту. Пошук моделей аналогів. Проектування форми. Виконання графічних зображень, креслень.

9 клас

Мистецтво

12.01. – 19.01. Тема 17 – 18 ст. 112 – 123. Запитання 1- 3 ст. 123.  Завдання 4,5 ст123

Основи здоров'я

14.01. §16  ст. 84 – 87; Завдання для додаткових джерел; Запитання 1 – 12 ст. 88

21.01. § 17 ст. 88 - 91; Завдання для додаткових джерел; Запитання 1 – 12 ст. 91,92 П.Р.  № 6 ст. 92 – 94.

Інформатика

11.01. Р – 7. П. 7.1 ст. 182 – 193; Запитання 1 – 10 ст. 193. Завдання 3 ст.194

13.01. П. Р. № 8 ст. 194.

18.01. Р – 7. П. 7.2 ст. 195 – 198; Запитання 1 – 7 ст. 193. Завдання 3 ст.205

21.01. Р – 7. П. 7.2 ст. 198 – 202; Запитання 8,9 ст. 205. Завдання 4 ст.205

Трудове навчання

11.01. Вибір та обґрунтування теми проекту. Планування роботи з виконання проекту. Пошук моделей аналогів.

18.01. Проектування форми. Виконання графічних зображень, креслень.

Вчитель Рожко В.М.Завдання з фізики.
7клас.&22,&23,&24.Приклади розв'язування задачі ст.91(1-5) переписати в зошит.Розв'язати задачі √82-92, √99,√105,√106,√111,√115 письмово.
8 клас.&1-8. Запитання після параграфів. Розв’язати задачі √41-44, √57-60, √64,69.
9клас.&&22,23,24,25,26,27.Запитання після параграфів. √22(1-2),√23(3-4),√24(3-4),√25(1-2),√26(2-3),√27(1-2).

Завдання з хіміі.
7клас.П.П.Попель,2007рік.Повторити параграфи 9,10,11.Розв'язати задачі 71,73,78,80,87,91.Вивчити параграфи 13,15. Розв'язати задачі номер √100,102,113,116.
9клас.  Зробити конспект параграфів 18,19,20,21.  Розв'язати задачі.  √√ 211,213,226,246.

Історія   . Вчитель Кіріна Т.О.

6клас

Всесвітня історія

12.01.21  § 29  п.1,2

13.01.21  § 29  п.3,  завд.1,3  ст.92

19 .01.21  §  30 п.1

20.01.21  §  30 п.2,3 , завд. 3  ст.95

22.02.21   Перевірка  знань . Тести. Ст. 96. 

7 клас

Історія України

15.01.21.   § 15 п.1,2

15.01.21.   § 15 п.3, завд. 9, ст. 86.

22.01.21    § 16, завд. 9, ст.. 91

 

Всесвітня історія

13.01.21.   §12,  завд. 10, ст.66

20.01.21    § 13, завд. 11, ст. 74

 

8 клас

Історія України

12.01.21.   § 22 , завд. 13, ст. 163

19.01.21.   §  23, завд. 14, ст. 173

Всесвітня  історія

13.01.21   § §  13,14,15

9 клас

Історія України

12.01.21.   § 19, 20 ,  завд.13  ст. 177

19.01.21.   § 21,  п. 1,2,3

20.01.21.   § 21, п.4,5,6 ,  завд.16  ст.188

  Всесвітня  історія

13.01.21.  §15,  завд. 11 ст.122

20.01.21. Практичне  заняття,  ст.  123-124

Правознавство

15.01.21. Практичне  заняття,  ст. 94-96.

22.01.21. Узагальнення вивченого матеріалу. Тести, ст. 106-109.

Математика .Вчитель Любарчук С. Л.

Математика 6

§16 (запитання 1-4) №687,702.

§16(запитання 5,6) №690,695,697,694,704.

§16(запитання(7,8) №693,700.

§17,№721,723,725,732,734,736.

§17,№728,730,738,741.

Алгебра 7

§14, №466,468,470,472,474.

§15,№493,495,497,500,507.

§16,№523,527,529,534,538.

§17,№551,554,556,560,562,564.

Геометрія 7

§13,№301,304,306,308,310,312.

§14,№324,326,328,330,333,335,337,341.

§15,№351,353,356,358,360,362.

Алгебра 8

§13-14,№503,505,507,513,525,531,535.

§15-16,№587,589,591,597.

§17,№614,616,618,620,622,626,628,630.

Геометрія 8

§12-13,№438,440,457,460(1).

§14,№472,474(1),476,480(1),485.

§15,№521,523,525,527,529,531.

§16,№547,549,551.

Алгебра 9

§13(1)(графічний спосіб),№526,528(1,2),536.

§13(2)(спосіб підстановки),№530,532,539(1,2).

§13(3)(спосіб додавання),№534,542(1,2).

§14,№556,558,560,562.

Геометрія 9

§12№544,546,548,550,552,554,556.

§13(1),№582,591.

§13(2),№584,588.

§13(3),№586,590.

Стіна
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.